Treść tomu wypełniają opracowania z bogatą literaturą tematyczną, ujęte w trzy rozdziały przedstawiające systemy amerykańskie, azjatyckie oraz australijski, jeden afrykański i nowozelandzki.

Autorzy przygotowali kompetentne opracowanie, które nie tylko zaciekawia, ale przede wszystkim uzupełnia braki w naszej wiedzy o licznych systemach oświatowych egzotycznych państw, a zwłaszcza o stanie i rozwoju edukacji dorosłych w tych odległych społecznościach o odmiennych kulturach.