Nowoczesny przewodnik, który pozwala wszystkim zainteresowanym funkcjonowaniem ludzkiej psychiki, zorientować się w głównych teoriach, pojęciach oraz metodach stosowanych w różnych gałęziach psychologii.

Książka otwiera 5-tomową serię. Autorzy, pod wodzą słynnego Philipa Zimbardo, w kolejnych, bogato ilustrowanych tomach, wyjaśniają zagadnienia psychologiczne przystępnym językiem i swobodnym, przyjaznym stylem.

Opisują eksperymenty, odwołują się do przykładów, prowadzą z czytelnikiem prawdziwy dialog, a nawet rodzaj zabawy, odnosząc się do jego bezpośredniego doświadczenia.

Rozdziały:

1 UMYSŁ, ZACHOWANIE ORAZ PSYCHOLOGIA NAUKOWA 19
1.1 CZYM JEST PSYCHOLOGIA – A CZYM NIE JEST? 23
Psychologia: to więcej niż myślisz 25
Psychologia to nie psychiatria 27
ZAGADNIENIE PSYCHOLOGICZNE
Myśląc krytycznie o psychologii i pseudopsychologii 28
1.2 W JAKI SPOSÓB PSYCHOLODZY TWORZĄ NOWĄ WIEDZĘ? 35
Pięć kroków metody naukowej 37
Pięć rodzajów badań psychologicznych 43
Kontrolowanie tendencyjności w badaniach psychologicznych 48
Zagadnienia etyczne w badaniach psychologicznych 50
Pytania, na które nauka nie może odpowiedzieć 52
ZAGADNIENIE PSYCHOLOGICZNE
Zastosowanie psychologii do uczenia się psychologii 53
1.3 NA CZYM POLEGA SZEŚĆ PODSTAWOWYCH PERSPEKTYW BADAWCZYCH W PSYCHOLOGII? 55
Rozdzielenie umysłu i ciała oraz współczesna perspektywa biologiczna 57
Powstanie psychologii naukowej i współczesna perspektywa poznawcza 59
Perspektywa behawiorystyczna: odrzucenie introspekcji i koncentracja na obserwowalnym zachowaniu 63
Perspektywa holistyczna w podejściu do człowieka: stanowisko psychodynamiczne, humanistyczne oraz oparte na pojęciach cechy i temperamentu 64
Perspektywa rozwojowa: zmiany wynikające z natury i wychowania 67
Perspektywa socjokulturowa: jednostka w kontekście społecznym 68
Zmieniając oblicze psychologii 69
ZAGADNIENIE PSYCHOLOGICZNE
Psychologia jako główny kierunek studiów 72
WŁĄCZ MYŚLENIE KRYTYCZNE
Komunikacja wspomagana 74
PODSUMOWANIE ROZDZIAŁU 77

2 BIOPSYCHOLOGIA, NAUKA O UKŁADZIE NERWOWYM I NATURA LUDZKA 83
2.1 W JAKI SPOSÓB SĄ POWIĄZANE ZE SOBĄ GENY I ZACHOWANIE? 90
Ewolucja i dobór naturalny 91
Genetyka i dziedziczenie 93
ZAGADNIENIE PSYCHOLOGICZNE
Wybierając geny swojego dziecka 99
2.2 JAK PRZEBIEGA KOMUNIKACJA WEWNĄTRZ ORGANIZMU? 101
Neuron: podstawowa jednostka (składowa)
układu nerwowego 103
Układ nerwowy 112
Układ dokrewny 116
ZAGADNIENIE PSYCHOLOGICZNE
Jak substancje psychoaktywne wpływają na system nerwowy? 119
2.3 JAK MÓZG GENERUJE ZACHOWANIE I PROCESY UMYSŁOWE? 121
Odsłanianie portretów mózgu 123
Trzy warstwy mózgu 127
Płaty kory mózgowej 135
Współpracujący mózg 142
Dominacja półkulowa 143
Rozszczepiony mózg po raz kolejny: „Jedno ciało – dwa umysły...” 146
ZAGADNIENIE PSYCHOLOGICZNE
Zastosowanie psychologii do uczenia się psychologii 150
WŁĄCZ MYŚLENIE KRYTYCZNE
Lewa półkula versus prawa półkula mózgu 152
PODSUMOWANIE ROZDZIAŁU 154

3 ROZWÓJ PRZEZ CAŁE ŻYCIE 159
3.1 JAKIE WRODZONE ZDOLNOŚCI POSIADA NOWORODEK? 167
Rozwój prenatalny 168
Okres noworodkowy: zdolności nowo narodzonego dziecka 170
Niemowlęctwo: realizacja inwestycji według projektu z okresu noworodkowego 173
ZAGADNIENIE PSYCHOLOGICZNE
Cechy psychiczne zapisane w genach 185
3.2 JAKIE ZADANIA ROZWOJOWE
NAPOTYKAMY W OKRESIE DZIECI¡STWA? 187
Jak dzieci przyswajają język 188
Rozwój poznawczy: teoria Piageta 193
Rozwój społeczny i emocjonalny 203
ZAGADNIENIE PSYCHOLOGICZNE
Zagadka ADHD 213
3.3 JAKIE ZMIANY CHARAKTERYZUJĄ OKRES DORASTANIA? 217
Dorastanie a kultura 218
Dojrzewanie fizyczne w okresie dorastania 219
Seksualność w okresie dorastania 221
Rozwój poznawczy w okresie dorastania 222
Rozwój moralny: teoria Kolberga 224
Problemy społeczne i emocjonalne w okresie dorastania 227
ZAGADNIENIE PSYCHOLOGICZNE
Zastosowanie psychologii do uczenia się psychologii 230
3.4 PRZED JAKIMI WYZWANIAMI ROZWOJOWYMI STAJĄ DOROŚLI? 232
Wczesna dorosłość: poszukiwanie, autonomia i intymność 235
Wyzwania średniej dorosłości: wszechstronność i więź pokoleniowa 239
Późna dorosłość: wiek integralności 241
ZAGADNIENIE PSYCHOLOGICZNE
Ponowne spojrzenie na badania bliśniąt 248
WŁĄCZ MYŚLENIE KRYTYCZNE
Efekt Mozarta 251
PODSUMOWANIE ROZDZIAŁU 254
Słownik pojęć 261
Bibliografia 269
Indeks nazwisk 286
Wykaz źródeł ilustracji 290